痛苦的梅老師盼著楊林能收到她的信，她想念他、惦記他。并催著思楊趕緊去美國(guó)探親。二女兒離婚，不能讓大女兒也離婚。此時(shí)雅雅一篇《只有一只翅膀的天使》的作文打動(dòng)了全家。作文把爸爸媽媽各比喻成一只翅膀，把自己比喻成天使，可因失去了爸爸，使自己成為只有一只翅膀的天使，從此不能飛翔。梅老師給女婿寫了一封信，連同雅雅的作文一起寄往美國(guó)。 　　高尚回來(lái)了，遭到思楊冷落?！　∶防蠋煵∏榧又兀[瘤不時(shí)地壓迫視神經(jīng)。聶大江看在眼里急在心里。聶大江和李伶?！　±延辛斯餐Z(yǔ)言。他評(píng)價(jià)她就是太熱情、太活潑,無(wú)意中露出梅子要是有你這性格，就不會(huì)得這要命的病了。這令李伶俐驚訝。追問(wèn)下，聶大江卻閉口不說(shuō)了…… 　　雅雅爸爸看到梅老師的信和女兒的作文，大受觸動(dòng)，電話告訴梅老師不想離婚，準(zhǔn)備再和思楊好好談?wù)劇Ｅ龅男聭B(tài)度使梅老師心中一塊石頭終于落了地。 　　思慕的小說(shuō)又被退回來(lái)。小倩怕傷思慕的自尊藏了起來(lái)。結(jié)果還是被思慕知道。這一次次努力又一次次退稿，思慕自責(zé)自己是廢物。小倩鼓勵(lì)他別灰心，把家中發(fā)生的真情實(shí)感寫出來(lái)。