當(dāng)李璦希（Aixi Li）在2025年連續(xù)摘取四項國際聲樂大獎，西方媒體聚焦她光芒四射的舞臺表現(xiàn)時，國內(nèi)教育界將更多目光落在她背后那條罕見的“三級跳”培養(yǎng)路徑上：中國音樂學(xué)院本科→美國巴德朗基學(xué)院碩士→天主教大學(xué)博士，三段式中西貫通，為本土聲樂人才全球化成長提供了可復(fù)制樣本。

“本科階段先扎好中國根。”李璦希的本科導(dǎo)師、中國音樂學(xué)院陳燕教授回憶，“我們花三年時間把《望月》《雁南飛》唱到呼吸里，再讓她去接觸西方歌劇，這樣文化順序不會顛倒。”

2019年，李璦?？既朊绹偷吕驶魳穼W(xué)院（Longy School of Music of Bard College），開啟“精準(zhǔn)補強”階段。

伯克利音樂學(xué)院聲樂教授Angela Gooch負(fù)責(zé)她在戲劇舞臺的動作指導(dǎo)；曼哈頓音樂學(xué)院前系主任Maitland Peters幫助她專攻法、德系統(tǒng)。一年之內(nèi)她完成四國語言曲目量300余頁并在畢業(yè)音樂會實現(xiàn)“零返場、零失誤”紀(jì)錄。

2021年李璦希又以優(yōu)異成績考入美國天主教大學(xué)（The Catholic University of America）。“她是我見過最系統(tǒng)的中國歌手。”CUA聲樂部主任Sharon Christman評價，“從本科到博士，每一步都踩在銜接點上，沒有斷層，也沒有重復(fù)。”

據(jù)不完全統(tǒng)計，近五年中國赴歐美攻讀聲樂博士人數(shù)年均增長18%，但能在國際賽事連續(xù)奪獎?wù)卟蛔?%。李璦希成為了眾多人才中的佼佼者。李璦希路徑證明，中國聲樂教育完全可以在保持母語文化底色的同時，對接世界最高標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵在‘順序’和‘銜接’。

“我希望十年后，世界各大劇院的首席女中音名單里，中國名字不再稀有。”李璦希說，“而這條名單，要從中國小學(xué)的音樂課開始寫起。”