張小勇(艾東 飾)得了再生障礙性貧血，也就是說(shuō)造血系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題。張小勇請(qǐng)求柳建勛(李玉峰 飾)回去勸勸秀文離他自己遠(yuǎn)一點(diǎn)，他覺(jué)得自己會(huì)害了秀文。柳建勛沒(méi)說(shuō)什么讓張小勇和他去軍分區(qū)醫(yī)院治療。此時(shí)的秀文覺(jué)得張小勇不會(huì)因?yàn)樾丬姷膸拙湓挾屗x開(kāi)，她還是察覺(jué)到張小勇的不對(duì)勁要去找張小勇問(wèn)個(gè)明白。正好又趕上孫強(qiáng)給王阿姨送圖紙，在秀文面前嘀咕了幾句張小勇，秀文發(fā)瘋似的責(zé)問(wèn)當(dāng)初孫強(qiáng)對(duì)張小勇說(shuō)了什么，做了什么?！　O強(qiáng)看自己處境不好，以自己還有事的理由快速的離去。出門(mén)時(shí)還碰到了柳建勛幾人回來(lái)，沒(méi)來(lái)及說(shuō)話就樓荒而逃了。柳建勛見(jiàn)女兒還在為張小勇的事情而煩心，便叫秀文過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)秀文，人的這一生什么事情都會(huì)遇到，關(guān)鍵是你去怎么對(duì)他。他希望自己的女兒可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。秀文不懂柳建勛的話。柳建勛眼淚含框的問(wèn)秀文，如果張小勇病了、殘了你還會(huì)和他在一起嗎。秀文絲毫沒(méi)有猶豫的說(shuō)了一句我愿意。此時(shí)的我愿意三個(gè)字包含了一切秀文對(duì)張小勇的愛(ài)。柳建勛微微的點(diǎn)點(diǎn)了頭告訴秀文去找小勇吧。當(dāng)秀文趕到醫(yī)院時(shí)，張小勇依舊趕著秀文走。秀文用自己的真心去打動(dòng)了張小勇，沒(méi)有因?yàn)閺埿∮吕溲岳湔Z(yǔ)而趕走依然選擇留在他的身邊照顧他。回到張家，秀文看到焦阿姨照顧倆個(gè)孩子忙的昏頭轉(zhuǎn)向的，再想想還在醫(yī)院里的張小勇心里很是不好受?！　⌒阄谋е⒆樱粗α艘惶斓慕拱⒁酞q豫著怎么告訴她張小勇生病的事。她還是簡(jiǎn)單是告訴焦阿姨張小勇得病現(xiàn)在在醫(yī)院治療，不過(guò)沒(méi)有什么大事。焦阿姨沒(méi)有表現(xiàn)的那么著急只是安慰自己說(shuō)小勇從小身體弱應(yīng)該沒(méi)有什么大事。起身去做飯的焦阿姨突然坐在地上，嚇得秀文連忙過(guò)去扶她起來(lái)。焦阿姨只是拍拍身子告訴沒(méi)事，看見(jiàn)這時(shí)的焦阿姨和倆個(gè)孩子更堅(jiān)定了秀文要留在這個(gè)家的決心。秀文和張小勇商量想讓他回家養(yǎng)病，好可以方便照顧倆個(gè)孩子，張小勇也同意了?；丶伊酥?，秀文意外的聽(tīng)到夢(mèng)童叫自己媽媽，這是秀文最大的安慰?！　≤妳^(qū)辦公室里，秀武正和領(lǐng)導(dǎo)討論《之戀》的創(chuàng)作，感覺(jué)整體和思路還是不太成熟。秀武認(rèn)為自己寫(xiě)到這個(gè)地步已經(jīng)是極限了，可領(lǐng)導(dǎo)不這么認(rèn)為，給秀武一個(gè)月的時(shí)間去海島體驗(yàn)一下生活，讓秀武開(kāi)拓一下創(chuàng)作思路?；丶沂帐皷|西的秀武正好碰到董干事教柳建勛寫(xiě)書(shū)法。董干事便告訴秀武說(shuō)歌舞團(tuán)打電話，讓軍區(qū)政治部派一個(gè)人陪秀武一起去部隊(duì)，指明要董干事去。秀武聽(tīng)了之后謝謝董干事，便走了。董干事晚上和張小勇聊天時(shí)，提到以前焦阿姨幫他跟秀文提親的事。此時(shí)的張小勇想讓董干事在自己死了以后照顧秀文和倆個(gè)孩子?！　《墒赂嬖V張小勇自己正在追求秀武的事，也告訴張小勇自己要和秀武要去海島的事打消張小勇的想法。并堅(jiān)決的告訴張小勇自己對(duì)秀武的決心。秀文想去外面找找教授研究一下張小勇的病。第二天，董干事和秀武送秀文到車(chē)站便開(kāi)始了到海島體驗(yàn)的日子。