荷娜氣喘吁吁地跑回學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)不光是她，所有的國(guó)語(yǔ)老師也全部在場(chǎng)，大家聚在一起認(rèn)真地討論著國(guó)學(xué)考試所出的試題。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論，在座的老師們都認(rèn)為不能因?yàn)閷W(xué)生們有意見(jiàn)就修改答案，這樣會(huì)使以后的教學(xué)工作更難以開(kāi)展，但是提出這種質(zhì)疑的偏偏又是強(qiáng)化班的孩子們，對(duì)于這些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生們和他們背后的數(shù)量眾多的家長(zhǎng)又是學(xué)校不愿意也不想招惹的。課堂上，當(dāng)荷娜按照大家商量好的統(tǒng)一答案向?qū)W生公布時(shí)，果然像她想像的那樣引起了學(xué)生們的不滿，宥拉甚至搬出考試大綱來(lái)證明她們答案的正確，荷娜有些應(yīng)答不上來(lái)，灰溜溜地走出教室。下課后荷娜一頭扎進(jìn)圖書館里，認(rèn)真地研究起歷年的高考試題，里面果然發(fā)現(xiàn)了這種類型的考題，荷娜找到以芬想重新為學(xué)生們判卷，這樣一來(lái)，不光是學(xué)生的成績(jī)和排名會(huì)有所變化，身為出題老師的也還要寫檢討書，延宇告誡荷娜沒(méi)有十足的把握不要輕易做這樣的嘗試，但荷娜卻并不甘心。荷娜雖說(shuō)是經(jīng)歷著學(xué)校這個(gè)小社會(huì)里的種種不快，但是學(xué)生們?yōu)樗蜕系淖８＝處煿?jié)快樂(lè)的鮮花和歌聲還是令她非常興奮。延宇通過(guò)他在電視臺(tái)認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友找到了編寫教材的老師，但是當(dāng)帶著荷娜和解元耐心地等待著對(duì)方到來(lái)后，那位他們所稱的老師卻只關(guān)心延宇的包裝與人氣等更多地是媒體關(guān)注的內(nèi)容而不太關(guān)注延宇他們所盼望聽(tīng)到的關(guān)于他們那道有爭(zhēng)議的題目的研究，沒(méi)有達(dá)到目的的延宇心情非常不好，把自己灌得酩酊大醉，荷娜點(diǎn)開(kāi)電視臺(tái)的網(wǎng)頁(yè)為延宇點(diǎn)了贊。在校長(zhǎng)的支持下，高三年級(jí)全部國(guó)學(xué)老師決定向?qū)W生們承認(rèn)出題的錯(cuò)誤，這雖然會(huì)降低老師在學(xué)生們心目中的地位，但是卻在無(wú)形中接近了師生之間的距離。守顯到校長(zhǎng)辦公室里提交家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)的議案時(shí)，校長(zhǎng)先是對(duì)他的工作表示肯定，緊接著校長(zhǎng)把守顯出于自身目的而試圖掩蓋他出題失誤的事情又一次提了出來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到校長(zhǎng)居然說(shuō)出他最終無(wú)法只手遮天時(shí)，守顯感受了來(lái)自校長(zhǎng)的壓力，小心翼翼地走出校長(zhǎng)辦公室后，一個(gè)學(xué)生不小心掉落的墩布發(fā)出的響聲卻把守顯嚇了一跳。宥拉對(duì)于自己經(jīng)過(guò)重新判卷后的成績(jī)單非常滿意，可是當(dāng)她打電話通知媽媽來(lái)參加高考見(jiàn)面會(huì)時(shí)卻聽(tīng)到了媽媽因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o(wú)法到來(lái)的壞消息，回想起其他同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下能參加更多的社會(huì)活動(dòng)而豐富的生記簿，而自己卻要為學(xué)費(fèi)的事情去打工還要因?yàn)橥悼赐瑢W(xué)在課外班的筆記被同學(xué)誣陷成了小偷，想到這里，宥拉傷心地蹲在地上大聲痛哭起來(lái)。即將舉辦的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，為了提高知名度和家長(zhǎng)的認(rèn)可，校長(zhǎng)建議聘請(qǐng)外面的明星講師來(lái)參加，但是成順卻極力反對(duì)，她認(rèn)為那樣是對(duì)她本人能力的否定，但是校長(zhǎng)卻拿出上次去韓國(guó)大學(xué)招生會(huì)上失利的事件來(lái)刺激成順，但成順并不為之所動(dòng)，一幅胸有成竹的樣子。當(dāng)大家聽(tīng)到成順再一次約到了韓國(guó)大學(xué)招生負(fù)責(zé)人，延宇三人都非常開(kāi)心，這樣一來(lái)，升學(xué)部就挽回了上次丟掉的面子，可是天不遂人愿，四個(gè)耐心等待這位姓張的負(fù)責(zé)人來(lái)電，電話果然打來(lái)了，卻依舊是上次對(duì)四人態(tài)度冷淡的宋老師。