新生方媛(羅鴻 飾)（蒲校長(zhǎng)的女兒）來(lái)到了宿舍，一位舍友的家長(zhǎng)希望方媛能夠看照自己的女兒，并告訴她一件不方便讓別人知道的事情。方媛送走了這位舍友的家長(zhǎng)，在校門口與蒲校長(zhǎng)相遇，簡(jiǎn)單的幾句對(duì)話折射出父女倆之間很大的隔閡和矛盾。在參觀造船廠時(shí)，受到批評(píng)的學(xué)生找到了蒲校長(zhǎng)，詢問(wèn)這件事的處理結(jié)果。蒲校長(zhǎng)讓她們思考關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題。教師們商量讓白老師出來(lái)道個(gè)歉，而白老師以為這是有人要借機(jī)整他，表示要找校長(zhǎng)去交涉。浦校長(zhǎng)如何來(lái)平衡各方面的關(guān)系呢？這真是一個(gè)不小的難題?！　⌒ｉL(zhǎng)視察學(xué)生宿舍，剛上樓梯就被學(xué)生們潑了一盆水，進(jìn)了宿舍又發(fā)現(xiàn)宿舍里很亂很差，這些男生還私自以校足球隊(duì)的名義參加校外的比賽。同去的教師要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。校長(zhǎng)為學(xué)生的素質(zhì)不高而感到生氣，同時(shí)又為這些學(xué)生以學(xué)校為榮，并拿了比賽的亞軍而感到高興。校長(zhǎng)給同學(xué)們寫下一句話，讓他們找到這句話的出處，找到則既往不咎，否則數(shù)罪并罰?！　“桌蠋熞詾閷W(xué)校要借故解聘自己，因此很有情緒。劉副校長(zhǎng)表示白老師要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引起白老師很大的反感。部分受到批評(píng)的學(xué)生把事情告訴了家長(zhǎng)，有學(xué)生家長(zhǎng)要來(lái)跟校長(zhǎng)交涉。蒲校長(zhǎng)要學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加學(xué)校關(guān)于音樂(lè)的講座。足球隊(duì)的男生拿著校長(zhǎng)寫的那句不停地打聽(tīng)，沒(méi)有人知道答案。他們又以有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式，找高一五的學(xué)生來(lái)幫助解答，也沒(méi)有結(jié)果。他們只好又找到了蒲校長(zhǎng)，蒲校長(zhǎng)說(shuō)一定要找出答案，否則必須處罰他們。并建議他們?nèi)フ野桌蠋?，男生們感到了為難?！　￠_(kāi)講座的時(shí)間到了，白老師卻不愿參加。劉副校長(zhǎng)親自去請(qǐng)，白老師也不以為然，憤然離去。在辦公室門口遇到了前來(lái)求助的男生。聽(tīng)完男生們的講述，白老師說(shuō)應(yīng)是應(yīng)該好好處罰他們，但因?yàn)橥?，所有還是給出了答案。白老師在與男生的對(duì)話中受到了很大的啟發(fā)，于是步入了講座的現(xiàn)場(chǎng)。　　蒲校長(zhǎng)在趕往學(xué)校的路上被人撞了，他帶著受傷的腿走上了座談會(huì)的講臺(tái)。講了幾句開(kāi)場(chǎng)白，然后請(qǐng)師大的老師來(lái)講解音樂(lè)知識(shí)。師大的老師向同學(xué)們講解音樂(lè)中知與樂(lè)的關(guān)系，并放了幾個(gè)女生在參觀造船廠時(shí)唱的那首歌曲。蒲校長(zhǎng)在門外等著最后的總結(jié)發(fā)言，而他受傷的腿開(kāi)始流血……